参与社区儿童保护机制和建立教育部门协同作用的最佳做法:从乌干达和卢旺达旷日持久的难民环境中学习

ResourceSS_BestCBCPMs_Ed全球地,以社区为基础的儿童保护机制(CBCPM)是保护儿童免受剥削的前沿努力,滥用,暴力,以及忽视和促进儿童的福祉。CBCPM的定义很宽泛,包括应对和预防儿童保护和弱势儿童问题的所有基层团体或网络。特别是在教育部门,适用于城市和农村长期难民的环境。本说明基于两个长期难民环境中CBCPM及其与教育部门的联系的研究结果:一个是在坎帕拉的城市难民社区中进行的,乌干达另一个在卢旺达的两个难民营。

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