小额信贷项目对儿童教育的影响:借款人和交付模型的性别重要吗?吗?

ResourceSS_microfinance儿童教育这篇文章中,发表在《《小额信贷,强调了影响特定影响小额信贷项目对儿童教育。使用印度南部的家庭调查数据,本文探讨小额贷款如何影响教育和素养,信贷是如何进入家庭,谁使它。回归结果表明,对于直接bank-borrower信贷交付,不管信贷进入家庭的母亲或父亲。然而,巨大差异发生在母亲通过妇女团体获得信贷。分析表明,结合金融和社会群体中介导致高等教育输入和输出,主要为女孩。

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小额信贷项目对儿童教育的影响:借款人和交付模型的性别重要吗?吗?

作者(年代):娜塔莉Holvoet
出版年:2004
资源类型:期刊文章

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